miércoles, 25 de marzo de 2009
Reunión con el Secretario General de Universidades
lunes, 23 de marzo de 2009
Novedades Bibliográficas
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miércoles, 18 de marzo de 2009
Complementos Autonómicos PDI
Finalmente y tras muchos esfuerzos por parte de las Centrales Sindicales (recordad los escritos de CSI.F de octubre de 2008 advirtiendo de la situación y exigiendo el inicio de la negociación de los nuevos complementos), el pasado 11 de marzo el Director General de Universidades, Antonio Sánchez Pozo, ha dado instrucciones para el abono de los Complementos Autonómicos despejando de ese modo las dudas fundadas respecto a la percepción de lo consolidado.
Estos abonos serán de la cuantía que veníamos cobrando, ya que a día de hoy no han mostrado la menor disposición a negociar cómo se evaluarán los nuevos complementos. Aún queda mucho camino por recorrer, entre otras cuestiones es necesario que en la Mesa Sectorial de Universidades (que ayer reclamábamos CSI.F y CCOO en las concentraciones) se pacte el nuevo sistema de complementos, se concrete el aumento del número de tramos y se determine si las percepciones que recibamos mientras se negocian las modificaciones de los nuevos complementos, se revisarán con carácter retroactivo, etc.
Lo que sí tenemos claro desde CSI.F es que estas tres medidas, la simplificación del proceso de evaluación, el aumento del número de tramos y la retroactividad de las evaluaciones son nuestras principales reivindicaciones.
martes, 17 de marzo de 2009
Mesa sectorial de Negociación
lunes, 9 de marzo de 2009
Novedades Bibliográficas
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lunes, 23 de febrero de 2009
Novedades Bibliográficas
En este enlace podréis ver las novedades bibliográficas del mes de febrero II.
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martes, 17 de febrero de 2009
ACUERDO ESTABILIDAD PDI LABORAL
miércoles, 11 de febrero de 2009
Novedades Bibliográficas
jueves, 5 de febrero de 2009
Rectificación promoción interna Grupos I y II
jueves, 29 de enero de 2009
Promoción interna Grupos I y II
martes, 27 de enero de 2009
Novedades Bibliográficas
En este enlace podréis ver las novedades bibliográficas del mes de enero II.
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Concursos Cuerpos Docentes Universitarios
jueves, 15 de enero de 2009
MUFACE
MUFACE.
1º.- Resolución de 18 de diciembre de 2008, de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, por la que se publican los acuerdos firmados con las entidades de seguro de asistencia sanitaria para la prórroga y modificación para el año 2009, del concierto para la prestación de la asistencia sanitaria en territorio nacional a los mutualistas y demás beneficiarios de MUFACE, y se determina el periodo de cambio ordinario de entidad para 2009.
2º.- Resolución de 18 de diciembre de 2008, de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, por la que se publica el concierto suscrito con Sanitas S.A. de seguros para la prestación de asistencia sanitaria a los mutualistas de MUFACE y sus beneficiarios destinados y/o residentes en el extranjero durante el año 2009
lunes, 12 de enero de 2009
Novedades Bibliográficas
En este enlace podréis ver las novedades bibliográficas del mes de enero I.
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miércoles, 7 de enero de 2009
lunes, 15 de diciembre de 2008
Novedades Bibliográficas
En este enlace podréis ver las novedades bibliográficas del mes de diciembre II
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jueves, 11 de diciembre de 2008
Resolución 10 de diciembre de 2008
miércoles, 10 de diciembre de 2008
Calidad docente PDI
Ya por todos es sabido que de una forma u otra, nuestra ¿calidad docente? va a ser sometida a evaluación mediante el programa Docentia-Andalucía. Sin entrar a valorar la necesidad del mismo, ni los efectos perversos que tendrá sobre la "docencia", en la teoría, el programa Docentia-Andalucía, tiene incontestables objetivos como son:
- Mejorar la actividad docente del profesorado
- Aportar valores de referencia sobre la actividad docente a distintos niveles del sistema interno y externo
- Apoyar individualmente al profesorado proporcionándole evidencias contrastadas sobre su docencia para su mejora continua
- Contribuir a aportar evidencias para los Sistemas de Garantía de Calidad
- Servir de instrumento para introducir elementos de objetividad, equidad y transparencia en la definición y la ejecución de las políticas del PDI
- Facilitar la toma de decisiones fundamentada de las autoridades académicas sobre la actividad docente
- Contribuir al necesario cambio cultural en las universidades que supone la revitalización de la actividad docente
- etc, etc, etc.
pero en la práctica, el programa Docentia-Andalucía propuesto, no deja de ser un mal mecanismo de evaluación de la actividad docente del profesorado cuyos únicos efectos reconocidos por todos serán los de empeorar el salario de los docentes mediante la pérdida de un derecho adquirido como es el reconocimiento de quinquenios (no nos olvidemos que ese derecho se ha generado como mísera compensación de la pérdida de poder adquisitivo que venimos sufriendo desde los últimos 20 años). El apartado al que hoy por hoy más peso le pretenden dar en la evaluación de la actividad docente del profesorado es a las Encuestas de opinión del alumnado, un 40% del total de la evaluación.
"Para realizar sus valoraciones, los miembros de la Comisión de Evaluación deberán tener en cuenta toda la información recogida acerca de la docencia desarrollada por el profesorado en un periodo de cinco años, o inferior si fuese necesario. Las herramientas elaboradas para tal fin serán al menos: el Informe de Autoevaluación del Profesorado, el Informe de los/las Responsables Académicos/as y las Encuestas de Opinión del Alumnado; por otra parte, la Comisión de Evaluación podrá solicitar cuantas evidencias considere necesarias."
Sin embargo, esta semana la unidad de la calidad ha mandado la planificación de la encuestas de opinión del alumno y hemos recibido numerosas quejas de profesores que o bien no aparecen en la planificación o están mal sus datos de horarios. Queremos rogarle encarecidamente a la Unidad para la Calidad que revise los mecanismos con los que confecciona la planificación de encuestas, ya que en poco tiempo los errores que se comentan en ellas redundarán económicamente en los profesores que han sido "no evaluados por errores horarios", "no evaluados por no aparecer la asignatura en la planificación aún siendo troncal" o "por ser evaluados en grupos que no les corresponden". No queremos ni imaginar que un profesor de esta universidad pueda recibir una evaluación desfavorable debido a estos errores. Desde CSI-CSIF queremos poder contrastar la gravedad del problema y por ello nos gustaría que todos los que hayáis detectado algún tipo de incidencia en las encuestas nos las hagáis llegar. Tener datos concretos es el único modo que tenemos para poder pedir al vicerrectorado correspondiente que resuelva este problema antes de que tenga consecuencias para alguno de nuestros compañeros.
Calidad Docente PDI
Ya por todos es sabido que de una forma u otra, nuestra ¿calidad docente? va a ser sometida a evaluación mediante el programa Docentia-Andalucía. Sin entrar a valorar la necesidad del mismo, ni los efectos perversos que tendrá sobre la "docencia", en la teoría, el programa Docentia-Andalucía, tiene incontestables objetivos como son:


